大家好，我是钱塘求学录，浙江自考网的编辑。作为一名专注于学历提升话题的自考毕业生，我深知每一位自考学子的需求与困惑。今天，我将为大家详细解析2026年4月浙江自考本科机械设计制造及其自动化专业的考试课程。这份考试计划是根据浙江教育考试院官方发布的，涵盖了公共基础课、专业核心课以及推荐选考课等多个方面。希望通过我的解读，能帮助大家更好地了解考试内容，为顺利通过考试做好准备。

浙江自考本科机械设计制造及其自动化专业考试计划

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浙江自考机械设计制造及其自动化(专升本)专业考试计划

专业代码：080202 主考学校：宁波大学

说明：选考课程可以在本专业推荐选考课中选择，也可以在我省现行开考的其他专升本专业中选择与本专业考试计划不同的课程，课程门数不得少于5门，不低于31学分，其中实践不超过25学分。含理论和实践的课程，实践部分不计课程门数。

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度，是对自学者进行以学历考试为主的国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国终身教育体系的重要组成部分。

高等教育自学考试机械设计制造及其自动化(专升本)专业以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧密结合浙江省先进制造业发展需求，培养适应区域经济转型升级的高素质应用型工程技术人才。

二、专业培养目标与基本要求

培养目标：本专业培养坚定拥护社会主义事业，能够适应社会和区域经济发展需求，具有较高的文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，具备机械设计、机械制造等方面的基础知识与应用能力，能在机械制造领域的技术与管理岗位从事机械设计及制造、开发应用、运行管理和经营销售等方面工作的德智体美劳全面发展的应用型技术人才。

基本要求：本专业要求掌握机械设计、机械制造、机械自动化等方面的基本理论和基本知识，获得现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管理等方面的基本能力。主要包括：

(一)掌握相关的自然科学知识，具有机械设计制造及其自动化学科的基本理论、基本知识;

(二)具有设计普通机械系统、部件和制造工艺等方面的技术以及常用机械设备和检测仪器的操作能力;

(三)具有在机械制造企业及相关科研单位从事机械装备设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的实践能力;

(四)掌握机械制造及其自动化行业必需的文献检索、实验方案设计、实验操作、数据处理与分析、实验总结等基本技能;

(五)了解机械制造及其自动化领域的发展趋势，了解机械工程领域科学技术发展的动态，能够适应机械制造行业发展知识与能力的需求;

(六)具备较强的新知识、新技能的学习能力和一定的创新意识、创新能力，具有计算机应用能力，初步掌握一门外语;

(七)具有较好的人文和科学素养以及良好的职业道德，熟悉国家机械设计与制造领域的基本政策和法规。

三、学历层次和规格

本专业为专科起点本科层次，申请毕业前须具备国家承认的国民教育系列专科或以上毕业学历。课程实行学分制，每门课程考试合格即获得规定的相应学分。

凡取得本专业考试计划规定的15门及以上课程合格成绩，累计不少于73学分(其中必考课程10门，共计 42 学分;选考课程不少于 5门，不低于 31 学分，其中实践不超过25学分。含理论和实践的课程，实践部分不计课程门数)，完成相应课程实践性环节考核，发给本科毕业证书，国家承认学历;符合浙江省自学考试学位授予条件者按规定由主考学校授予学士学位。

四、课程说明

(一)***新时代中国特色社会主义思想概论(略)

(二)中国近现代史纲要(略)

(三)马克思主义基本原理(略)

(四)英语(专升本)(略)

(五)概率论与数理统计(工)(略)

(六)传感器与检测技术(含实践)

本课程是高等教育自学考试本科层次的一门必考课程。本课程主要内容包括机械工程动态测试中常用传感器、信号调理电路及记录仪器的工作原理，测量装置基本特性和评价方法，测试信号的分析和处理，以及常见物理量的测量方法。通过理论课程的学习，培养学生能合理地选用测试装置并初步掌握进行动态测试所需的基本知识和技能，为学生进一步学习、研究和处理机械工程问题打下基础。通过实践课程的学习，使学生了解机电结合的重要部件传感器的结构、原理、工程测量方法;掌握实验数据的收集、分析和处理方法，能正确选用传感器、设计工程量的一般检测方案，加深学生对"传感器与检测技术" 课程基本知识理解，培养学生自觉学习能力与动手能力，开发应考者的创造性思维。

(七)经济管理(略)

(八)微型计算机原理与接口技术(含实践)

本课程是高等教育自学考试本科层次的一门必考课程。本课程的主要内容涵盖了微型计算机的基本组成原理，包括中央处理器、存储器、输入输出接口等各部分的结构与工作方式、汇编语言程序设计;系统地讲解常用接口技术，如并行接口、串行接口、人机交互接口等的实现方法。通过理论课程的学习，培养学生微型计算机硬件与软件知识，使其初步具备分析和解决微型计算机相关技术问题的能力，为学生进一步学习、研究和处理自动化相关工程实践奠定基础。通过实践课程的学习，使学生掌握典型微处理器的体系结构、汇编语言编程、存储器扩展及典型接口芯片的应用方法;培养学生初步具备微机系统硬件搭建、接口电路设计及调试能力，加深学生对"微型计算机原理与接口技术"课程基本知识的理解，培养学生的工程实践能力和创新思维。

(九)机械制造装备设计(含实践)

本课程是高等教育自学考试本科层次的一门必考课程。本课程主要内容包括机械制造装备的设计理论、方法及技术标准，机床设计、自动化生产线、特种加工设备和智能装备的设计原理，以及自动化与智能化技术在装备中的应用。通过理论课程的学习，培养学生合理选用机械制造装备并初步掌握其设计、调试与维护的基本知识，为学生进一步学习、研究和解决机械制造领域的复杂工程问题打下基础。通过实践课程的学习，使学生了解机械制造装备的实际结构与工作原理;初步掌握运用设计软件进行简单机械装备的虚拟建模与优化分析，能够完成机械制造装备的设计方案制定与初步设计，加深学生对"机械制造装备设计"课程基本知识的理解，培养学生的工程实践能力、创新思维和解决实际问题的能力。

(十)现代设计方法(含实践)

本课程是高等教育自学考试本科层次的一门推荐选考课程。本课程主要内容包括现代设计理论与方法的体系架构、计算机辅助设计技术、优化设计方法、有限元分析技术、可靠性设计以及创新设计方法。通过理论课程的学习，培养学生能够合理运用现代设计工具和方法，对机械产品进行高效、优化的设计，初步掌握解决复杂机械设计问题所需的基本知识和技能，为学生进一步学习、研究和处理机械设计领域的前沿问题打下基础。通过实践课程的学习，使学生了解现代设计方法在实际工程中的应用，初步掌握计算机辅助设计、有限元分析、优化设计等工具的使用技巧，能够运用所学方法进行简单机械产品的建模、仿真分析和优化设计，加深学生对"现代设计方法"课程基本知识的理解，培养学生解决实际设计问题的动手能力与创新能力。

(十一)液压与气动技术(含实践)

本课程是高等教育自学考试本科层次的一门推荐选考课程。本课程以流体力学为理论基础，介绍液压与气压系统的基本理论和方法，主要内容包括液压与气压传动的基本知识，系统组成、液压与气压元件、液压与气压传动的基本回路和典型系统。通过理论课程的学习，培养学生合理选用液压与气压元件、设计传动系统的能力，并初步掌握其调试与维护的基本知识，为学生进一步学习、研究和处理机械工程中的流体传动与控制问题打下基础。通过实践课程的学习，使学生了解液压与气压元件的实际结构和工作特性，初步掌握液压与气压传动系统的搭建、调试与故障排除方法;能够初步运用所学知识进行典型液压与气压回路的设计和实验验证，加深学生对"液压与气动技术"课程基本知识的理解，培养学生解决实际工程问题的动手能力与创新思维能力。

(十二)电气传动与可编程控制器(PLC)(含实践)

本课程是高等教育自学考试本科层次的一门推荐选考课程。本课程主要内容包括电气控制系统的组成与工作原理、常用低压电器的结构与特性、电气控制线路的设计与分析，以及可编程逻辑控制器(PLC)的基本组成、编程语言、指令系统、程序设计方法及PLC在电气控制系统中的应用。通过理论课程的学习，培养学生合理选用电气控制元件和PLC硬件的能力，初步掌握电气控制系统的设计方法和PLC编程的基本技能，为学生进一步学习、研究和处理电气自动化领域的问题打下基础。通过实践课程的学习，使学生了解电气控制系统中常用低压电器的实际操作与使用方法，初步掌握电气控制线路的搭建、调试与故障排查技能;能够运用可编程逻辑控制器进行编程、调试，并将其应用于实际的电气控制系统中，加深学生对"电气传动与可编程控制器(PLC)"课程基本知识的理解，培养学生解决实际电气控制问题的动手能力与创新思维能力。

(十三)机械产品创新设计(实践)

本课程是高等教育自学考试本科层次的一门推荐选考课程。本课程主要内容包括机械产品设计的过程、创新设计方法、创新思维、创新设计实例剖析，以及机构的功能和选型、特殊功能的机构在机械系统中的应用和创新设计。通过本课程的学习，培养学生从实际需求出发，运用创新思维进行机械产品设计的能力，初步掌握创新设计的基本方法和工具，为学生进一步学习、研究和解决机械工程领域的复杂设计问题，以及未来从事机械设计与产品研发打下基础。

(十四)数控原理与数控技术运用(含实践)

本课程是高等教育自学考试本科层次的一门推荐选考课程。本课程主要内容包括数控机床的分类、结构与工作原理，数控编程的基础知识、手工编程与自动编程方法、数控加工工艺的制定与优化，以及常见数控机床的维护与故障排除。通过理论课程的学习，培养学生合理选用数控机床、编写数控加工程序的能力，掌握数控加工的基本知识和操作技能，为学生进一步学习、研究和处理机械制造领域的自动化加工问题，以及未来从事数控加工、编程与设备维护工作打下基础。通过实践课程的学习，使学生了解数控机床的实际操作流程，初步掌握数控编程指令的运用与程序调试方法，能够进行典型零件的数控加工操作，以及常见数控机床故障的排查与处理，加深学生对"数控原理与数控技术运用"课程基本知识的理解，培养学生解决实际加工问题的动手能力与创新思维。

(十五)机械传动机构设计(实践)

本课程是高等教育自学考试本科层次的一门推荐选考课程。本课程主要内容包括机械传动系统设计、轴系零部件设计、连接与支承结构设计等典型机械设计环节的实践操作。课程通过实际项目驱动，引导学生完成从需求分析、方案构思、结构设计到功能验证的全过程训练。通过本课程的学习，培养学生综合运用机械设计理论知识解决实际工程问题的能力，掌握机械设计的基本流程与方法，提升学生的设计创新能力和工程实践能力，为学生进一步学习、研究和从事机械设计相关工作打下基础。

(十六)计算机辅助工程软件(含实践)

本课程是高等教育自学考试本科层次的一门推荐选考课程。本课程主要内容包括计算机辅助设计(CAD)和计算机辅助制造(CAM)的基本原理、常用软件工具的操作与应用，以及CAD/CAM技术在机械产品设计与制造中的综合应用。通过理论课程的学习，培养学生运用CAD/CAM软件进行复杂机械产品设计和数控加工编程的能力，初步掌握现代机械设计与制造的数字化技术，为学生进一步学习、研究和从事机械工程领域的数字化设计与制造工作打下基础。通过实践课程的学习，使学生了解CAD/CAM软件在实际机械设计与制造中的应用，初步掌握三维建模、装配设计、工程图绘制、数控编程与加工仿真等操作技能，加深学生对"计算机辅助工程软件"课程基本知识的理解，培养学生解决实际工程问题的动手能力与创新思维。

(十七)机电控制系统综合实践(实践)

感谢大家的阅读，希望这篇文章能对正在准备2026年4月浙江自考本科机械设计制造及其自动化专业的同学们有所帮助。作为钱塘求学录，我们将持续关注并分享更多有关学历提升的实用信息。如有任何疑问或需要进一步的帮助，欢迎随时联系我们。祝大家学习顺利，早日实现自己的学历提升目标！